К Дню защиты детей рассказываем, как в игровой форме научить детей раздельному сбору

Забота о природе и ответственное отношение к своей планете - это то, чему нужно учить с самого младшего возраста. В честь Дня защиты детей Невский экологический оператор подготовил материал о том, как в игровой форме научить детей раздельному сбору. В конце материала вас ждут стихи, загадки, игры и список мультфильмов для совместного просмотра с малышами.

С Днем защиты детей! Сохраним планету безопасной для их беззаботного будущего! 

Все мы знаем, как важно сортировать отходы. Привычка не бросать все в одно мусорное ведро должна стать частью обычной рутины и начинаться эта рутина должна с самого малого – с мусорного ведра у нас дома. Многие взрослые, даже заинтересованные в раздельном сборе, сталкиваются с тем, что начать сортировать им очень сложно – многие детали непонятны, да и перебороть себя и приучить не выбрасывать все вместе, а разделять не так уж и просто, особенно, когда большую часть жизни ты делал совсем по-другому. К сожалению, многие бросают благое начинание, столкнувшись с трудностями. Именно поэтому очень важно обучать ответственному отношению к отходам с детства, чтобы в дальнейшем сортировка стала частью бытовой рутины, привычкой на всю жизнь. Сегодня мы расскажем, как в игровой форме начать обучать самых маленьких раздельному сбору.

В основе обучения раздельному сбору должны лежать, прежде всего, любовь и интерес к природе. Дети любознательны, в процессе взросления они начинают интересоваться окружающим миром, животными и растениями. Именно в этот момент можно начать разговоры о том, почему нужно беречь природу и как это делать. Используйте аналогию с природой, как домом, в котором живут любимые зверушки вашего ребенка, расскажите, что подобно тому, как вы убираетесь и заботитесь о своем доме, нужно заботиться и о доме для братьев наших меньших. Осознание ценности природы и нашей личной ответственности за ее состояние – одна из базовых вещей, помогающих в дальнейшем сформировать правильные экологические привычки.

Вторая важная составляющая – пример родителей. Дети во всем подражают маме и папе и, если знания не будут подкреплены живым примером, ничего не выйдет. Перед тем, как начать обучение ребенка базовым правилам сортировки отходов, организуйте сортировку у себя дома и сделайте это так, чтобы ребенок видел, как вы разделяете мусор. Берите его с собой, когда отвозите отходы в пункты сдачи, показывайте и рассказывайте о баках для раздельного накопления, если они установлены у вас во дворе, сделайте такие баки для домашней сортировки.

Когда начинать? Лучше всего начинать с дошкольного возраста, когда ребенок ходит в детский сад. Примерно в этот период формируются модели поведения. Очень важно также, чтобы обучение не было «разовой акцией», все игры, рассказы, домашние дела должны стать постоянной частью ежедневного познавательного процесса, только тогда это поможет сформировать привычку.

Простые шаги для приучения ребенка к раздельному сбору

Шаг 1. Начните с рассказов, познавательных карточек и мультфильмов, придумайте сказки экологической направленности. Используйте естественное любопытство ребенка, его жажду узнать что-то новое, чтобы рассказать об экологии.

Шаг 2. Обращайте внимание ребенка на вещи в окружающем мире, связанные с тематикой экологии и обращения с отходами. В зависимости от возраста можно пойти с ребенком понаблюдать за работой дворников, посмотреть, как мусоровоз забирает отходы. С детьми более старшего возраста можно посетить пункты раздельного сбора, как правило, там есть масса активностей и познавательного материала для детей. Ребенок должен знать, что мусор не исчезает вникуда, расскажите ему, как происходит переработка и какой путь проходит обычный пакетик сока, который он выпил.

Шаг 3. Подключайте к привычным играм дома и в компании тематические развлечения. Практически любую игру можно преобразовать так, чтобы она носила просветительский характер. Вместо обычных догонялок с друзьями предложите детям игру «Кто быстрее добежит до бака?», «Кто соберет больше фантиков?». Игры могут быть как заранее продуманными, например, эстафета для дня рождения, так и спонтанными. Предложите подобные игры для праздников в детском саду.

Шаг 4. Начинайте приучать ребенка к правилам сортировки в игровой форме. Тренироваться с настоящим мусором готовы не все, поэтому для детей можно использовать карточки. Купите несколько небольших ведерок и промаркируйте их. Затем купите разнообразные карточки с товарами – продукты питания, бытовые вещи и т.д. Предложите ребенку определить, какая карточка в какой контейнер пойдет. Параллельно задавайте вопросы и давайте ребенку пояснения, почему важно отделять одни отходы от других. Таким образом вы научите ребенка сортировать и не испачкаете руки.

Шаг 5. Постепенно переходите к настоящей сортировке, она должна стать важной частью повседневной рутины для ребенка. Можно совместить с познавательным процессом. Ребенок должен изучить разные предметы – стекло, пластик. Пощупать, помять. Параллельно необходимо рассказывать о свойствах материала, показывать опыты или проводить опыты вместе с детьми, например, на горение (ни в коем случае не сжигайте ничего дома, подготовьте безопасное место).

Очень важно, чтобы родители сортировали настоящий мусор на глазах у ребенка и постепенно, по мере интереса, подключали его к этому процессу. Начать можно с того, что ребенок будет относить пакетики из-под сока в специально отведенное для этого ведерко или коробку на балконе или кухне. В игровой комнате можно поставьте специальный контейнер для бумаги - как правило, дети много рисуют и им будет несложно выбрасывать остатки бумаги отдельно. Если у вас есть дача или балкон с растениями, вы можете рассказать о том, как остатки пищевых отходов используются для удобрений. Попробуйте что-то посадить и удобрить. Детям более старшего возраста можно рассказать об опасных отходах – собирайте батарейки из игрушек и относите их раз в месяц в специальный пункт.

Вы также можете говорить о повторном использовании вещей. Начать можно с той же бумаги. Расскажите ребенку, что некоторые вещи могут принести пользу даже после того, как их использовали, подкрепите урок домашним экспериментом по созданию бумаги.

Игра. Изготовление новой бумаги.

· Бумагу старую порвать на мелкие кусочки и опустить в емкость с водой, оставить размокать до тех пор, пока бумага не пропитается и не превратится в клейкую массу. Емкость лучше накрыть.

· Примерно через сутки бумагу можно вынуть, массу дополнительно измельчить блендером, добавить немного клея и, по желанию, краски (белила или цветной) и процедить через металлическую сетку с мелкими ячейками (такую можно найти в специализированных магазинах для творчества или использовать подручные материалы с похожими свойствами). Дать стечь.

· Переложить смесь на марлю или тканевую салфетку, накрыть еще одной тканевой салфеткой и положить сверху что-то твердое – пресс.

· Через несколько дней бумага высохнет и будет готова для дальнейшего использования.

Помимо создания бумаги, вы можете изготавливать с ребенком различные поделки из использованных материалов, например, из фантиков от конфет или из пластиковых бутылок. Дайте ребенку проявить фантазию, предложите на выбор самые разные материалы.

Безусловно, все дети разные, кому-то будет интересно узнавать что-то новое про мусор, а кому-то нет; один ребенок с удовольствием будет помогать маме сортировать домашний мусор, а другого это совсем не заинтересует. Нет правильного сценария, который подошел бы для каждого, но есть общие правила, которые помогут вам постепенно, шаг за шагом, приучить ребенка к правильной сортировке отходов. Придумывайте свои игры, загадки, кроссворды, ходите на тематические мероприятия, рассказывайте и показывайте как можно больше и, самое главное, сами следуйте своим советам. Если проявить должное усилие, пока ребенок еще маленький, это даст огромный стимул маленькому человеку в будущем стать одним из тех, кто бережно и трепетно относится к природе и для кого сортировка отходов – это не что-то сложное и непонятное, а простая бытовая привычка.

Игры, загадки, стихи для детей

Загадки

Когда наводят дружно

Порядок и уют,

Все, что совсем не нужно,

Мне люди отдают.

Ответ: мусорное ведро

***

Самый первый, спозаранку,

Очищает он стоянку,

Забирает мусор, банки,

Все картонки и жестянки.

Как очистит все пухто,

Отвезёт на КПО. — … .

Ответ: мусоровоз

Стихи про раздельное накопление отходов

Многопоточный сбор

В черный кладем мы стекло и бутылки

В синий - газеты, журналы, картон

Пластик отдельно, смятый и мытый,

В желтом контейнере копится он.

Шкурка банана, остатки обеда -

Не забудь отделить весь мокрый сор.

Уменьшить объем углеродного следа

Нам помогает раздельный сбор!

***

Двухпоточный сбор

Сортировать отходы просто,

Всего два бака во дворе:

Еду всегда кладем в зеленый,

И все, что мокрое в ведре.

Все остальное в синем баке:

Стекло, бумага и картон,

Туда же разный пластик,

И все полезное старьё.

Всего минута сортировки,

И вот вторичное сырье.

Готово для транспортировки

На современный КПО.

Игры по раздельному сбору

Лото «СОРТИРУЕМ МУСОР ПРАВИЛЬНО»

1 вариант.

Оборудование. Играющим раздаются карты с изображением в центре баков разного цвета для разных материалов (стекла, пластика и резины, бумаги, пищевых отходов, металла) и с пустыми клетками по краям. У ведущего – карточки с изображением предметов, сделанных из разных материалов.

Ход игры.

Ведущий показывает карточку с изображением предмета, дети определяют, из какого материла сделан предмет. Дети определяют, на чьей карте находится бак для этих предметов и выкладывает данную карточку на пустую клетку. И так до тех пор, пока все пустые клетки не будут заполнены у кого-нибудь из играющих. Первый, кто заполнил карту целиком, – побеждает.

***

2 вариант.

Оборудование. Детям раздаются маленькие карточки с изображением различных предметов в равном количестве на каждого. У ведущего - карты с изображением в центре баков разного цвета для разных материалов (стекла, пластика и резины, бумаги, пищевых отходов, металла) и с пустыми клетками по краям.

Ход игры.

Дети рассматривают имеющиеся у них карточки и по очереди выкладывают их на карты ведущего, обосновывая свой выбор. Ребенок, совершивший ошибку, пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым разложит все карточки.

Игра “Найди клад”

Оборудование: пластиковая коробка с песком, кисточка, клад (секрет), возможны разные варианты.

Для “клада” подходят картинки, которые в детском саду обычно выбрасывают, нарисованные на коробках с соком фрукты и т.п. Картинки разрезаны на несколько частей, спрятаны в песок. Дети в роли археологов слой за слоем сметают его кисточкой, пока не расчистят одну часть картинки. Только тогда ее можно вынуть. Затем, найдя все части, составляют общую картинку. Для “секрета” можно создать какие-либо красивые композиции из того, что находится под руками, в мусоре. Основой для них могут служить ячейки из-под конфет, спичечные коробки и т.п.

Игру можно трансформировать под эко-тематику и закопать не разрезанные карточки, а несколько разных карточек, часть из которых подходят под понятие «полезные отходы», часть - нет. Предложить детям среди кучи отходов найти те, который можно затем повторно использовать, а, следовательно, необходимо сохранить, помыть и переработать. Вместо карточек можно использовать настоящее вторсырье.

Мультфильмы для разных возрастов

Новое Простоквашино. Серия 35. Экология.

Фиксики.

1 сезон, 42 серия. Бумага.

1 сезон, 37 серия. Ночник.

2 сезон, 35 серия. Экотестер.

2 сезон, 37 серия. Батарейки.

3 сезон, 51 серия. Пластик.

4 сезон, 14 серия. Мусор.

Три кота. 180 серия. Мусор – не мусор.

Смешарики. Сборник серий об экологии.

Мишки Ми-ми-мишки. 128 серия. Мусорный монстр.

Экологический мультфильм для детей "Мальчик и Земля"

Мультик-урок от компании «ЭкоЛайн»

Развлечёба. Про раздельный сбор мусора.

Эко-мультик «Надежда»

Все новости